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01/03/2018_Didática: TEORIA DA INTRUÇÃO E DO ENSINO

* Referência(s)  LIBÂNEO, josé carlos, Didática: Teoria da intrução e do Ensino. in: LIBÃNEO, José carlos, Didatica. 14ª ed. São paulo: Cortez, 1999 pg 51 a 76   A prática educativa em sociedade, a diferença entre a educação, instrução e ensino, a educação, o escolar, pedagogia e didática, e a sua importância na formação dos professores.  Libâneo aborda os fundamentos da didática e seus vínculos educacionais, com o objetivo de explicitar seu objeto de estudo e assim incluir seus principais temas de forma indispensável para o exercício do profissional. Objetivo de estudo: o processo de ensino.  o processo de ensino é uma sequência de atividades do professor e dos alunos tendo em vista a assimilação de conhecimentos e habilidades. Destaca a importância da natureza do trabalho do professor como a mediação da relação cognoscitiva entre o aluno e as matérias de ensino.   Os componentes do processo didático.   Cada situação didática vai apresentar condiçõe...

Minhas Memórias

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                                                                                   Bom meu nome é Edson Carlos De Almeida , tenho 41 anos moro na cidade de Vacaria RS , no momento estou cursando curso superior em Licenciatura em Ciências Biológicas nesta cidade e Por vários anos trabalhava com transporte rodoviário .                     Minha tragetória escolar sempre tive dificuldades de aprendizagem , troca de escolas e motivação . Muito novo ajudava meu pai onde ele tinha um grupo musical e viajávamos muito nos finais de semana , nesse mesmo tempo eu comecei a viajar com um tio que era camioneiro . com 18 anos comecei viajar no transporte rodoviário até os 38 anos . Neste tempo cada vez mais eu estava resolvido a um dia volta...