PROJETO DE ENSI17, 24 e 26/05/2018 - 07/06/2018 NO-APRENDIZAGEM

* Referência(s): VASCONCELLOS, Celso dos S. Projeto de Ensino-Aprendizagem. In: VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: Projeto de Ensino Aprendizagem e Projeto Político-Pedagógico. São Paulo: Libertad, 2012, p. 94 a 115 e 133 a 155.

        A ideia onde fala sobre o planejando nos tem dado uma oportunidade importante para nossa postura como profissional, é antecipar ações para atingir certos objetivos, que vêm de necessidades criadas por uma determinada realidade.

       Realizar um processo de ensino aprendizagem sem planejar, algo ao ser humano, sempre temos um plano  é muito sério, precisa ser planejado com qualidade e intencionalidade.

    O (projeto curricular, projeto de ensino e aprendizagem,) que podem ou não estar materializados em formas de documentos e o ideal é que estejam. 
          Planejamento , É ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois implica no desejo de transformar processo de tomada de decisões. uma superação, de modo a atingir os objetivos antes previstos, pensando  sobre o que se pensa fazer, como fazer, quando fazer, com que fazer e com quem fazer .
          Analise da realidade, proteção de finalidades e formas de mediação é os três modos de visão geral do projeto de ensino-aprendizagem. o esforço investigativo no sentido de captar e entender a realidade tal como se encontra no presente, sua articulação histórica
           Para promover os objetivos e conteúdos e dessa forma precisa haver coerência entre os mesmos. E com os objetivos, com a natureza do conteúdo que se trabalha, com o perfil dos alunos, com as atividades propostas e o tempo disponível.