recuperaçao paralela

          Os estudos que foram discutidos em aula, se teve abordagens onde se coloca formas de avaliação, sentido da avaliação e necessidades de avaliar que teoricamente implica com o acompanhamento e desenvolvimento .

                 Assim pode-se apresentar tipos de avaliação, onde, se tem formas de aplicar em relação ao ensino e aprendizagem e também ver que o professor pode explorar o estudante a se dá o máximo onde possa detectar avanços e dificuldades.
                    Relativamente é fundamental que a avaliação tem objetivo da educação onde o autor sita ,"AVALIAR PARA QUE OS ALUNOS APRENDAM MAIS E MELHOR " Essa frase me fez repensar os métodos que me pergunto agora até aonde se pode chegar para que possa de forma correta aprender.
                     No entanto, faz com que o aluno perceba maneiras diferentes com que as dificuldades de aprendizagem, por mais que pence que está errado tem que tentar fazer, porque o momento de corrigir é agora, onde se deve ter comprometimento de parte do aluno .